Englisch: Konditionalsätze Typ 1, 2 und 3

Lehrerperspektive

Ziel: Lernende können alle drei Typen englischer Konditionalsätze bilden, inhaltlich unterscheiden und in korrekten Kontext setzen. Sie erkennen die unterschiedlichen Bedeutungsebenen (real/möglich vs. hypothetisch vs. vergangen-hypothetisch).

Typische Fehler:

• „If” + will: „If it will rain, I will stay home” — nach „if” kein „will” (stattdessen Simple Present)
• Typ 2: „would” im If-Satz verwendet: „If I would have money” statt „If I had money”
• Typ 3: Konstruktion „would have + Past Participle” im Ergebnissatz wird mit Bedingungssatz verwechselt
• „Were” statt „was” bei Typ 2 (formell): „If I were you” — nicht „If I was you” (obwohl umgangssprachlich akzeptiert)
• Mixed conditionals (Typ 2/3) werden auf diesem Niveau oft falsch angewendet

Zeitplanung:

• Aufgabe 1 (Typen erkennen & zuordnen): 12 Min.
• Aufgabe 2 (Lückentext & Umformung): 20 Min.
• Aufgabe 3 (freie Produktion / Essay-Einleitung): 23 Min.

Differenzierung:

• Basis: Auf Typ 1 und 2 beschränken, Typ 3 als Erweiterung
• Erweiterung: Mixed conditionals einführen, Conditionals in Argumentationstexten analysieren