Englisch: Das Present Simple

Lehrerperspektive

Ziel: Lernende können das Present Simple korrekt bilden (Bejahung, Verneinung, Frage), die 3. Person Singular mit -s/-es anwenden und Signalwörter erkennen.

Typische Fehler:

• Die 3. Person Singular (he/she/it) vergisst das -s: „She go to school” statt „She goes to school”
• Verneinung mit „don’t/doesn’t” — viele schreiben „He don’t” statt „He doesn’t”
• Nach „does” kommt der Infinitiv ohne -s: „Does she like?” nicht „Does she likes?”
• Signalwörter wie „always, usually, often, sometimes, never” stehen vor dem Hauptverb

Zeitplanung:

• Aufgabe 1 (Signalwörter erkennen): 8 Min.
• Aufgabe 2 (Sätze bilden): 12 Min.
• Aufgabe 3 (freier Text): 15 Min.

Differenzierung:

• Basis: Regelkarte mit Übersicht (I/you/we → Infinitiv; he/she/it → +s) bereitstellen
• Erweiterung: Verneinungs- und Frageformen systematisch üben, Kurzantworten einbauen