Französisch: Begrüßung und Vorstellung

Lehrerperspektive

Ziel: Die Lernenden können gängige Begrüßungsformeln situationsgerecht anwenden und sich auf Französisch vorstellen (Name, Alter, Wohnort).

Typische Fehler:

• Verwechslung von „tu” und „vous” — viele Lernende verwenden zunächst „tu” in allen Situationen
• „Bonjour” wird gelegentlich mit „Bonsoir” verwechselt (Tageszeit beachten!)
• Bei der Vorstellung: „J’ai 10 ans” statt des deutschen „Ich bin 10 Jahre alt” — die Konstruktion mit „avoir” (haben) statt „être” (sein) ist unintuitiv

Zeitplanung:

• Aufgabe 1 (Begrüßungen zuordnen): 7 Min.
• Aufgabe 2 (Lückentext Dialogus): 8 Min.
• Aufgabe 3 (eigene Vorstellung schreiben): 8 Min.
• Besprechung: 2 Min.

Differenzierung:

• Schnellere Lernende: Einen zweiten Dialog für eine andere Situation (Schule vs. Supermarkt) erfinden
• Unterstützungsbedarf: Wortliste mit Schlüsselphrasen beilegen; Aufgabe 3 als Lückentext anbieten

Hinweis: Aufgabe 1 eignet sich gut als Klassengespräch — Lernende berichten, wann sie „tu” und wann „vous” verwenden würden, bevor sie schriftlich arbeiten.