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Abstracts schreiben

15 min

Lernziele

  • Den Zweck und Aufbau eines akademischen Abstracts verstehen
  • Ein knapper Abstract schreiben, das eine Arbeit genau zusammenfasst
  • Häufige Fehler beim Schreiben von Abstracts vermeiden

Abstracts schreiben

Ein Abstract ist eine kurze Zusammenfassung — typischerweise 150–300 Wörter — die am Anfang einer Forschungsarbeit, Abschlussarbeit oder Konferenzeinreichung steht. Es ermöglicht Lesern zu entscheiden, ob die vollständige Arbeit für sie relevant ist. Die meisten Leser lesen das Abstract, bevor sie entscheiden, ob sie die vollständige Arbeit lesen.

Aufbau eines Abstracts

Ein Standardabstract deckt fünf Elemente ab:

ElementBeantwortet die FrageUngefähre Länge
Hintergrund / KontextWarum ist dieses Thema wichtig?1–2 Sätze
Zweck / ZielWas wollte diese Studie erreichen?1 Satz
MethodeWie wurde vorgegangen?1–2 Sätze
ErgebnisseWas wurde gefunden?2–3 Sätze
Schlussfolgerung / ImplikationenWas bedeutet es?1–2 Sätze

Nicht alle Abstracts enthalten alle fünf Elemente gleichmäßig. Manche Konferenzabstracts lassen Ergebnisse weg, wenn die Forschung noch läuft.

Beispiel eines Abstracts (kommentiert)

[Kontext] Social media use among university students has grown substantially over the past decade. [Ziel] This study investigates the relationship between daily social media use and academic performance among undergraduate students. [Methode] A mixed-methods approach was used, combining a survey of 450 students with in-depth interviews. [Ergebnisse] Results indicate that students who spend more than three hours daily on social media report significantly lower GPAs than those who spend less than one hour. [Schlussfolgerung] These findings suggest that targeted digital literacy programmes may help students manage their online habits more effectively.

Schreibe dein Abstract zuletzt, nachdem du die vollständige Arbeit abgeschlossen hast. So stellt das Abstract genau dar, was du tatsächlich geschrieben hast, nicht was du zu schreiben geplant hattest.

Sprachliche Merkmale von Abstracts

Abstracts verwenden knappe, unpersönliche Sprache im Vergangenheitstempus für abgeschlossene Forschung:

SchwachStärker
In this paper I’m going to look at…This paper examines…
We found that it is pretty clear…The results indicate that…
This is a really important area because…This research addresses a significant gap in…

Verwende Präsens nur für Schlussfolgerungen und allgemein anerkannte Fakten:

  • The findings suggest that… (Präsens — noch gültig)
  • Data were collected from 200 participants (Vergangenheit — die Handlung ist abgeschlossen)

Häufige Fehler

  • Zu lang: Ein Abstract ist eine Zusammenfassung, keine Einleitung. Das Wortlimit einhalten.
  • Neue Informationen: Nie im Abstract Informationen einbeziehen, die nicht in der Arbeit erscheinen.
  • Zu viel Hintergrund: Zwei Sätze Kontext reichen — kein Literaturüberblick schreiben.
  • Keine Ergebnisse: Wenn Ergebnisse vorliegen, diese einbeziehen. Ein Abstract ohne Ergebnisse ist unvollständig.

Keine Sätze direkt aus der Einleitung oder dem Schluss kopieren. Ein Abstract sollte als eigenständiges Stück geschrieben sein — ein Leser, der nur das Abstract sieht, sollte die Studie vollständig verstehen.

Quiz: Abstracts

1. Wann sollte man das Abstract schreiben?
2. Welches Element eines Abstracts erklärt die Forschungsmethode?
3. Welches Tempus wird typischerweise für abgeschlossene Forschungshandlungen in einem Abstract verwendet?
4. Was ist ein häufiger Fehler beim Schreiben von Abstracts?
Akademisches Englisch
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